Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Terbaru Tahun 2022

Berikut ini adalah pembahasan dan Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Terbaru Tahun 2022, soal ini dibuat untuk membantu mengerjakan  Soal Bahasa Indonesia Kelas 10.

Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 10 dapat menyelesaikan soal Bahasa Indonesia Kelas 10 yang diberikan bapak/ibu guru.

Dibawah ini Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Terbaru Tahun 2022 :

  1. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari …..
    A. Argumen D. Seminar
    B. Debat E. Simposium
    C. Diskusi

Jawaban: B

  1. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu …..
    A. Mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
    B. Mematikan lawan debat dengan sempurna.
    C. Menilai jalannya kegiatan debat.
    D. Menyimpulkan hasil debat.
    E. Menyampaikan pendapat masing-masing.

Jawaban: E

  1. Debat yang bertujuan untuk memberi serta menambah dukungan bagi UU tertentu dan semua anggota yang ingin menyatakan pendapat baik mendukung/menolak usul disebut dengan …..
    A. Debat parlementer
    B. Debat kusir
    C. Debat formal
    D. Debat kompetitif
    E. Debat pemeriksaan ulang

Jawaban: A

  1. Debat termasuk salah satu bagian dari diskusi. Berikut termasuk manfaat kegiatan debat, kecuali …..
    A. Melatih keberanian dalam mengemukakan pendapat di muka umum
    B. Melatih berpikir kritis terhadap permasalahan yang diperdebatkan
    C. Mampu mematahkan pendapat dari lawan debat
    D. Berargumen sesuai data dan fakta
    E. Membuat pihak lain mengakui kehebatannya

Jawaban: E

  1. Debat dapat terwujud apabila unsur-unsurnya terpenuhi. Berikut yang termasuk unsur-unsur debat yang tepat adalah …..
    A. Mosi, argumentasi, tim afirmasi, tim oposisi, netral, notulis, juri
    B. Intonasi, tim afirmasi, mosi, notulen, moderator, peserta debat, juri
    C. Moderator, tim afirmasi, tim oposisi, tim netral, notulis, juri, peserta debat
    D. Mosi, moderator, tim afirmasi, tim oposisi, tim netral, notulis, juri
    E. Mosi, moderator, tim afirmasi, tim oposisi, tim sukses, notulis, juri

Jawaban: D

  1. Perhatikan pernyataan berikut!
    1) Pelaksanaan debat
    2) Pembukaan oleh moderator
    3) Penyampaian pernyataan topik
    4) Penutup
    5) Simpulan

Urutan tata cara berdebat yang benar adalah …..
A. 1-2-3-4-5 D. 3-1-2-4-5
B. 2-1-3-5-4 E. 3-2-1-4-5
C. 2-3-1-5-4

Jawaban: C

Kutipan berikut untuk soal nomor 7 dan 8

Moderator :
Berita mengenai ketetapan pemerintah untuk menerapkan full day school bagi semua sekolah, telah mengejutkan banyak pihak, terutama bagi orang tua siswa. Komentar-komentar positif yang mendukung dan komentar-komentar negatif yang menolak, membuat kita berpikir, apakah Indonesia sudah tepat menerapkan full day school untuk semua tingkat pendidikan?

Tim afirmasi :
Kami dari tim afirmasi sangat menyetujui keputusan pemerintah mengenai full day school bagi sekolah. Dengan ada full day school, siswa-siswa dapat belajar secara optimal dan diawasi langsung oleh guru pembimbing mata pelajaran siswa.

Tim oposisi :
Kami dari tim oposisi menolak ketetapan tersebut. Karena sebagai anak-anak, kami juga membutuhkan waktu untuk mengembangkan diri sendiri dan bersosialisasi dengan keluarga dan masyarakat.

  1. Kutipan debat tersebut termasuk jenis debat …..
    A. Majelis D. Parlementer
    B. Profesional E. Pemeriksaan ulang
    C. Formal

Jawaban: C

  1. Mosi kutipan debat tersebut adalah …..
    A. Pemerintah menetapkan pembelajaran 8 jam
    B. Pemerintah menerapkan full day school bagi semua sekolah
    C. Full day school membuat peserta didik dapat belajar secara optimal
    D. Keefektifan sekolah full day school
    E. Tidak ada yang mendukung pembelajaran full day school

Jawaban: B

  1. Menyimpulkan hasil debat melalui tiga cara. Berikut menyimpulkan debat secara kausalitas sebab-akibat yang tepat yaitu …..
    A. Penyalahgunaan narkoba dapat berdampak buruk bagi pengguna. Orang yang menggunakan narkoba akan mengalami kondisi mental yang membuatnya terlihat seperti orang gila. Perilaku aneh pengguna narkoba dapat menyebabkan kerugian bagi sendiri dan orang lain.
    B. Bencana yang paling sering dihadapi manusia akhir-akhir ini adalah banjir. Penyebabnya terbesar adalah hilangnya lahan hijau. Kemudian, salah satu penyebab banjir yaitu membuang sampah sembarangan. Dengan demikian penyebab utama terjadinya banjir adalah kelalaian manusia dalam menjaga alam.
    C. Penyebab tawuran adalah kurangnya perhatian orangtua di rumah. Karena kesibukan orangtua dalam memenuhi kebutuhan anak-anaknya, orangtua seringkali melupakan komunikasi. Penyebab tawuran lain adalah kurangnya pengawasan pihak sekolah setelah murid-muridnya meninggalkan sekolah.
    D. Keluarga Pak Aldebaran mengalami keracunan, disebabkan setelah mengikuti pesta disalah satu rumah makan yang terletak mfhduujqewhdi Solo.
    E. Hasil panen bauh naga di Banyuwangi tahun ini tidak begitu membanggakan. Permasalahan tersebut disebabkan oleh kemarau yang berkepanjangan

Jawaban: A

  1. Perhatikan kutipan teks berikut!
    Mendidik anak sama seperti merawat sebuah tanaman. Dalam merawat tanaman, kita mesti merawat mereka secara telaten dan sabar sehingga tanaman yang dirawat bisa tumbuh subur. Begitu pula dengan mendidik anak, perlu adanya ketelatenan dan kesabaran ekstra agar anak dapat tumbuh dengan semestinya. Oleh karena itu, kita harus mendidik anak kita dengan telaten dan sabar seperti kita merawat tanaman.

Pola pengembangan kutipan teks tersebut adalah …..
A. Generalisasi D. Akibat-sebab
B. Analogi E. Akibat-akibat
C. Sebab-akibat

Jawaban: B

  1. (1) Kita bisa melihat saat ini, telepon seluler tidak hanya digunakan oleh orang dewasa, tetapi juga hampir semua umur telah menggunakan telepon seluler. (2) Bahkan, anak-anak yang masih sekolah di TK sudah menggunakan telepon seluler. (3) Kita juga bisa melihat banyak kecelakaan terjadi di jalan raya yang disebabkan oleh telepon seluler. (4) Penggunaan telepon seluler saat berkendara inilah yang menyebabkan kecelakaan. (5) Oleh karena itu, kita harus melarang pengemudi menggunakan telepon seluler saat mengemudi.

Konjungsi antarkalimat ‘penguatan’ dalam paragraf tersebut ditunjukkan kalimat nomor
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3

Jawaban: B

  1. Perhatikan Kutipan debat berikut! Terkait dengan pelanggaran di masa PSBB transisi adalah melonjaknya jumlah penderita Covid-19 yang memerlukan perawatan di RS. Peningkatan kasus aktif ini tidak dibarengi kapasitas kesehatan, seperti kecukupan jumlah kamar isolasi dan ruang rawat ICU yang memadai ….. , jumlah fasilitas perawatan yang tersedia saat ini semakin penuh terisi dan mendekati ambang batas. Ciri-ciri penderita Covid-19 semakin hari semakin bervariasi yakni disertai dengan kompleksitas penyakit lain, ….. , rentang usia penderita Covid-19 didominasi usia lanjut. Jumlah penderita Covid-19 pada ibu hamil dan anak-anak semakin hari semakin meningkat. Tidak hanya di kota-kota besar di Indonesia, tetapi juga tersebar di beberapa provinsi ….. , dengan fakta di lapangan diperlukan adanya evaluasi terhadap kebijakan pelonggaran PSBB lebih efektif atau justru merugikan.
    A. Selain itu, oleh karena itu, bahkan
    B. Selanjutnya, selain itu, oleh sebab itu
    C. Akan tetapi, sebaliknya, dengan demikian
    D. Meskipun demikian, tambahan pula, malahan
    E. Dengan demikian, selain itu, oleh karena itu

Jawaban: B

  1. Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan, sebuah mistri yang melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah …..
    A. Buku yang di dalamnya menceritakan kejadian-kejadian hidup seseorang.
    B. Buku tentang kisah manusia.
    C. Buku keindahan alam
    D. Buku tentang kejadian indah yang dirasakan seseorang
    E. Buku yang di dalamnya menceritakan kisah hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain

Jawaban: E

  1. Berikut di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri teks biografi adalah …..
    A. Memberikan pengetahuan perjalanan hidup seorang tokoh
    B. Sebagai pelajaran dari kehidupan tokoh tersebut
    C. Pembaca dan penulis dapat mencontoh tokoh tersebut
    D. Sebagai laporan hasil penelitian
    E. Berisi data pribadi terpercaya

Jawaban: D

  1. Teks biografi termasuk jenis teks narasi dan memiliki tiga struktur. Berikut sistematika struktur teks biografi yang tepat adalah …..
    A. Orientasi, peristiwa penting, reorientasi
    B. Peristiwa penting, orientasi, reorientasi
    C. Reorientasi, orientasi, peristiwa penting
    D. Pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat
    E. Tesis, argumentasi, kesimpulan

Jawaban: A

  1. Muhammad Yamin dilahirkan di Sawahlunto, Sumatra Barat tanggal 23 Agustus 1903. Ia menikah dengan Raden Ajeng Sundari. Ketika kecil, M. Yamin belajar pendidikan adat dan agama hingga tahun 1914. Di zaman penjajahan, ia termasuk orang yang beruntung karena dapat menikmati pendidikan menengah dan tinggi. Kutipan paragraf tersebut termasuk dalam struktur teks biografi …..
    A. Orientasi D. Identifikasi
    B. Peristiwa penting E. Argumentasi
    C. Reorientasi

Jawaban: A

  1. KH. Abdul wahab Hasbullah (Mbah wahab) adalah salah satu tokoh pendiri Organisasi terbesar didunia Nahdlatul Ulama dan juga pendiri Gerakan Pemuda Ansor. Mars Ya lal wathon yang saat ini banyak dikenal orang ternyata juga buah karya beliau. Beliau sosok Ulama yang multi talenta, sangat cerdas dan pemikiranya jauh melampui kebanyakan orang ….. Perannya di semua lini kehidupan, politik, budaya, agama menjadikannya sebagai kyai multikultural yang menjadi tokoh simbol perjuangan anak bangsa.

Kutipan teks tersebut termasuk dalam struktur teks biografi …..
A. Orientasi D. Argumentasi
B. Peristiwa penting E. Identifikasi
C. Reorientai

Jawaban: A

  1. Sepulang dari Mekkah 1914, Wahab, tidak hanya mengasuh pesantrennya di Tambakberas, tetapi juga aktif dalam pergerakan nasional. Ia tidak tega melihat kondisi bangsanya yang mengalami kemerosotan hidup yang mendalam, kurang memperoleh pendidikan, mengalami kemiskinan serta keterbelakanagan yang diakibatkan oleh penindasan dan pengisapan penjajah. Melihat kondisi itu, pada tahun 1916 ia mendirikan organisasi pergerakan yang dinamai Nahdlatul Wathon (kebangkita negeri), tujuannya untuk membangkitkan kesadaran rakyat Indonesia. Untuk memperkuat gerakannya itu, tahun 1918 Wahab mendirikan Nahdlatut Tujjar (kebangkitan saudagar) sebagai pusat penggalangan dana bagi perjuangan pengembangan Islam dan kemerdekaan Indonesia.

Kutipan biografi tersebut, termasuk dalam struktur …..
A. Orientasi D. Identifikasi
B. Peristiwa penting E. Argumentasi
C. Reorientasi

Jawaban: B

  1. Bacalah kutipan biografi berikut!

Semasa mahasiswa, Taufiq Ismail aktif dalam berbagai kegiatan. Tercatat, ia pernah menjadi Ketua Senat Mahasiswa FKHP UI (1960-1961) dan Wakil Ketua Dewan Mahasiswa (1960-1962). Ia pernah menjadi guru bahasa di SMA Regina Pacis, Bogor (1963-1965), guru ilmu Pengantar Peternakan di Pesantren Darul Fallah Ciampe (1962) dan asisten dosen Manajemen Peternakan, Fakultas Peternakan UI dan IPB (1961-1964). Karena menandatangani Manifes Kebudayaan yang dinyatakan terlarang oleh Presiden Soekarno, ia batal melanjutkan studi ke Univeristas Kentucky dan Florida. Kemudian, ia diberhentikan sebagai pegawai negeri pada tahun 1964.

Peristiwa yang tidak diungkapkan dalam bacaan tersebut tentang Taufiq Ismail adalah …..
A. Taufiq Ismail sebagai tokoh penyair Angkatan ‘66
B. Taufiq Ismail aktif dalam kegiatan kemahasiswaan
C. Taufiq Ismail pernah menjadi guru di SMA Regina Pacis
D. Taufiq Ismail pernah menjadi asisten dosen di IPB
E. Taufiq Ismail diberhentikan sebagai pegawai negeri

Jawaban: A

  1. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Saat kuliah di Universitas Cokroaminoto. Ia bergabung dengan Teater Muslim yang dipimpin Mohammad Diponegoro.
2) Teaternya akrab dengan publik karena ia memasukkan unsur-unsur lenong, stanbul, boneka (marionet), wayang kulit, wayang golek dan melodi pesisir sehingga Arifin dikenal sebagai pembela kaum miskin.
3) Arifin kemudian berkiprah di dunia layar perak sebagai sutradara dan pada film Pemberang ia dinyatakan sebagai penulis skenario terbaik pada Festival Film Asia tahun 1972 dan mendapat piala The Golden Harvest.
4) Semasa sekolah, ia bergabung dengan Lingkaran Drama Rendra dan menjadi anggota Himpunan Sastrawan Surakarta
5) Arifin C. Noer adalah anak kedua Mohammad Adnan yang lahir di Cirebon pada tanggal 10 Maret 1941.
6) Kemudian, ia hijrah ke Jakarta dan mendirikan Teater Kecil pada tahun 1968.

Urutan tepat kalimat-kalimat acak tersebut menjadi teks biografi yang runtut adalah …..
A. 5) – 6) – 1) – 2) – 4) – 3)
B. 5) – 4) – 1) – 6) – 2) – 3)
C. 5) – 3) – 4) – 1) – 2) – 6)
D. 5) – 2) – 4) – 1) – 3) – 6)
E. 5) – 1) – 3) – 2) – 4) – 6)

Jawaban: B

Itulah Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Terbaru Tahun 2022.

Itulah dia pembahasan dan Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Terbaru Tahun 2022. Semoga bermanfaat untuk adik – adik semua. Jika ada yang belum jelas bisa ditanyakan di kolom komentar Gudangjawaban.com.

  Contoh Soal dan Jawaban Biologi Kelas 10 Serta Pembahasan BAB 4 Virus
  Contoh Soal PTS Matematika Kelas 10 Tahun 2022
  10 Soal Essay Bahasa Indonesia Kelas 10
  Bocoran Soal dan Jawaban Sejarah Kelas 10
  Contoh Soal UTS Matematika Kelas 10 Tahun 2022

Leave a Comment